與其紛紛擾擾 不如專心治學
許多讀者及網友，總是喜歡網上留言，甚至直接聯絡診所，詢問某某人是不是倪老師的學生，或者希望診所能推薦當地的倪老師學生。診所同仁不勝其擾，回答也不是，不回答也不是，希望我能再次回答，讓他們告訴詢問的人自己來看「標準答案」。 首先，我以前公布過將近兩百位跟診學生的名單（），大家可以閱讀那篇文章的內容，重點是（1）跟診的時間，每位學生不一樣，有的人一整年都留在倪老師診所跟診，有的人只跟診過幾天。而倪老師沒有一個正式審核學生程度的機制，有跟診經歷，不代表臨床功力比較好，更不代表醫德良好。（2）是不是倪老...
天行健 君子以自强不息
新年一個多月以來，沒有在網上寫文章，也很少在社交媒體上發言，許多位朋友及粉絲來函詢問，謝謝大家的關心！這一兩個月，非常忙碌，多位危急的病人也讓我心思繁重，卻也無法放下其它方面的責任。各方面的事情同時湧現，一個人的大腦及時間的分配，成爲一項挑戰。今天忙裏偷閑，和大家聊聊這一個多月來在忙些什麽，也順便讓自己解壓一下。 病人的部分，當然還是核心，佔據大部分的時間和心思。大半年前提到的拉丁裔老太太，那時候因爲肺部功能快速衰退，西醫認爲活不過半年，來診所初診時「應該」只剩下四個月。目前這位80多歲的老太太...
邏輯思維能力（2/2）
昨天寫完文章後，無論是臉書、網頁、還是私底下，都有不少人試著回答文章中的題目， 解答列在這篇文章後段，大家可以仔細研究一下。 其實，上篇文章的題目，考考大家邏輯思維能力是次要的，主要的目的是爲了用來討論大家如何回答問題。我們大致可以把回答分為幾類： 第一類：答案正確，步驟最簡單，解釋嚴謹無瑕疵。不用説，這當然是最好的情況，如果臨床治療方法能如此正確迅速，對病人最有幫助，治療有效，也不浪費一點時間。然而，即使治療正確迅速，不代表一定能讓病人痊愈，在癌症末期等凶猛的病症下，病魔的進度可能遠快過醫藥能...
邏輯思維能力（1/2）
我一直強調學習中醫必須加強邏輯思維的能力，不是認得書上寫的每個中文字就以為理解了，更不是症狀和方劑的連連看、便秘就加大黃、高燒就加石膏等等。常常有病人及讀者問我，什麼是邏輯思維能力？如何增強邏輯思維能力？邏輯思維能力是需要長期訓練培養的，面對各種不同的問題，不要立即下結論，不僅僅從正面、反面、第三方等等不同角度來思考，更得從未知因素來挑戰自己的推論等等。為了讓大家有一些感覺，我們找個好玩的小題目，來看看大家的反應如何。 「Alex和Tina到墨西哥旅行，不幸被毒梟綁架了。Alex和Tina向毒梟...
倪海厦老師辭世十週年紀念（1） – 世紀瘟疫下的護守
一個人的偉大，不僅僅在於一生中成就了什麽事，更在於為後人帶來多大的影響及感動。 那天深夜，輾轉難眠，時不時盯著手機，就在精神開始恍惚時，手機微信突然響了，湯英主任的訊息：「李老師，病人基因核酸檢測陰性」。這個時候，外面的世界好像全部沉靜了下來，心中湧現無比的感動，雙眼濕潤了，十多年來學習中醫的歡笑和心酸似乎快速地重播了一次，腦海中唯一的念頭是，感謝倪海廈老師的教誨！ 2019年底，世紀瘟疫大爆發，震撼了全世界，不但帶來大量的死亡及失業，也徹底顛覆了人們對現代社會功能的依賴及信任。然而，在這個巨大...