倪海厦老師辭世十週年紀念（2） – 感念倪老師
我不是跟隨倪老師最早的學生，也不是和他學習最久的學生，但或許是和他機緣最特殊的學生。我和倪老師的互動，或許也和絕大多數的學生們不一樣。許多人覺得倪老師很嚴厲，我從來沒有看過倪老師生氣，許多人不敢打擾倪老師，我和他半夜在網上聊天，一聊就是幾個小時，許多人見到倪老師即拘謹恭敬，他卻拉著我去飆車，尋求放開的自我 。 這次倪師母決定要出版倪老師過世十年的紀念文集，好幾位師門下的前輩和後進聯絡我，希望我多聊聊我認識的倪老師。許許多多的往事，一大堆的網上對話及電郵，大多是我和倪老師的私人事情，以及彼此對許多...
不要強加中國地理特徵於中醫理論
對中醫有些基本認識的讀者大概都知道，「東南西北」對應「生長收藏」、「春夏秋冬」、「木火金水」等，這是五行理論的基礎。毋庸置疑，這樣的方向概念，對歷代醫家的理論思維有很大的影響，在臨床治療方法上，也有非常多的表現。我們也常常在書籍中看到中國東南方濕熱，西北方乾寒，西南方山高，中原土壤肥沃等的敘述，然後把這些中國地理特徵加在人體各種問題的討論上面。 地理環境及氣候，當然會對人體有很大的影響，更何況中醫很多的論點本來就是從觀察天地變化而來。 「人法地，地法天，天法道，道法自然」的思維，在中華文化上也是...
不要牽强附會、過度解釋
歷代醫家多為文人，文學造詣佳，也多半依循儒家思想。這本來是件好事，然而，在嚴謹實證的學科上，難免產生牽强附會、過度解釋的現象。我們來編造一個簡單的故事，看看讀者覺得如何： 幾位文人在山中小徑步行，秋天落葉滿地，詩意十足。突然，他們看到山壁上有人潦草地刻了「前方看似馬」五個字。沒人知道刻字之人指的是前方看起來有匹馬，還是有個像馬的大石頭，是像整匹馬、馬的頭、還是馬跑起來的感覺等等。第一位文人搶著説話： 「 哎呀，這個寫得好，前方風吹落葉滿地起，如同野馬奔騰、馬鬃狂飃一般 。」 第二位文人聽了不以爲...
聰明才智 – 養兒育女必須知道的21件中醫知識（21）
養兒育女系列文章到了最後的段落，我們來討論一個許多父母都想知道卻常常揠苗助長的題目：如何讓小孩子變聰明、學習成績優異。 提到中醫幫忙增强聰明才智，許多人會想到「補腎」、「提清陽上頭」、「加强氣血」等等。爲什麽要補腎？中醫認爲「腦為髓海」，髓屬於腎家，想「補腦」也就想到了補腎。提升清陽，或者說提好的水上頭，能讓人耳聰目明、神清氣爽，自然也就應用在提升頭腦的功能。而加强氣血，是對人體整體功能的輔助，好比加强後勤補給，前方戰線的各種機制才能好好發揮。 《東垣試效方》中有個知名的方劑，「益氣聰明湯」，常...